Uma turma por série, poucos alunos por sala e atenção individual a cada estudante. Sistema Alemão de Ensino e inglês todos os dias, da Educação Infantil ao Ensino Médio.
A Escola Boutique mantém uma proposta diferenciada, com uma turma por série e número reduzido de alunos, o que permite acompanhamento próximo dos professores e atenção individual às necessidades específicas de cada estudante.
O conceito de escola boutique é oferecer uma educação personalizada e cuidadosa, valorizando a relação entre escola, aluno e família.
Apenas uma turma por série e número reduzido de alunos por sala: cada estudante recebe acompanhamento próximo e personalizado.
Além da excelência nos conteúdos tradicionais, as Disciplinas Formativas desenvolvem equilíbrio emocional, valores éticos, criatividade e pensamento crítico.
Confiança e parceria entre alunos, famílias e equipe pedagógica, em um ambiente participativo, acolhedor e colaborativo.
Ensino bilíngue, com aulas diárias de inglês, aliado a práticas pedagógicas modernas e projetos personalizados.
Excelência acadêmica e formação integral, com a proximidade que só uma escola de turma única por série consegue oferecer.
Além dos conteúdos tradicionais, desenvolvemos equilíbrio emocional, valores éticos, criatividade e pensamento crítico — preparando o aluno para os desafios da vida.
Capacidade de identificar, compreender e gerenciar as próprias emoções e as dos outros.
Equilíbrio emocional, relacionamentos melhores e maturidade diante dos desafios.
Saber reconhecer regras e fronteiras pessoais e sociais.
Disciplina, convivência saudável e respeito mútuo.
Aprender a administrar dinheiro, poupar e planejar gastos.
Responsabilidade e autonomia para as decisões financeiras futuras.
Pensar e resolver problemas com criatividade, originalidade e flexibilidade mental.
Resolver problemas de maneiras diferentes, na vida acadêmica, social e profissional.
Valorizar relações saudáveis, baseadas em respeito e apoio.
Autoestima, segurança emocional e senso de pertencimento e vínculo.
Reconhecer comportamentos prejudiciais e aprender a evitá-los, em cada faixa etária.
Saúde física e mental, prevenindo dependências e desequilíbrios.
Entender e combater atitudes discriminatórias e agressivas.
Cidadãos éticos, empáticos e responsáveis, que convivem com respeito em sociedade.
Escolher conscientemente entre possibilidades, avaliando consequências e assumindo a responsabilidade.
Crianças e adolescentes autônomos e conscientes na vida escolar, social e pessoal.
Aqui o aluno é o protagonista: a metodologia é pensada a partir dele, com ensino bilíngue de qualidade.
A parte teórica é exposta de forma precisa e direta.
Aulas menos expositivas, que incentivam a participação ativa dos alunos.
Consideramos a subjetividade e o tempo de cada estudante.
O pesquisador alemão Walter Bauman veio ao Rio estudar o sistema escolar brasileiro, apaixonou-se por uma professora da Universidade do Brasil e decidiu ficar. Em abril de 1943, fundou o Ginásio Laranjeiras.
A professora estava noiva e desfez o compromisso. O ex-noivo, furioso, acusou o mestre alemão de espionagem nazista — em plena Segunda Guerra, sob a ditadura Vargas. Bauman passou dias preso até provar que era um pesquisador da educação e, para não deixar dúvidas sobre suas intenções, fundou a escola na Rua Cosme Velho, 44. Casou-se com a professora e viveram juntos até o fim da vida dele.
Desenvolver habilidades e competências com propostas educacionais inovadoras, envolvendo a família na formação do educando.
Ser uma escola acolhedora que forma agentes transformadores, conscientes de seus valores e responsabilidades.
Fraternidade, excelência, responsabilidade educacional, inovação e educação para a autonomia.
A equipe docente do Colégio Laranjeiras adota a prática filosófica dos valores e princípios pedagógicos construtivistas, que fundamentam e norteiam a ação do nosso ensino acadêmico.
Recebemos crianças a partir dos 3 anos (que completam 4 até junho do ano letivo). O primeiro contato com a escola precisa ser tranquilo e acolhedor.
Alfabetização e uma base sólida em todas as disciplinas, com inglês diário e acompanhamento próximo da coordenação.
Aprofundamento das disciplinas com Geometria, Desenho Geométrico e Raciocínio Lógico no currículo.
Todo o programa fixado pelo Ministério da Educação para o ENEM, com simulados e redação semanal.
Estudo contínuo e dinâmico: provas semanais divididas em quatro grupos, cobrindo todas as disciplinas da série.
Aprovação com média 7. Recuperação final em dezembro, em até 4 disciplinas.
Regras claras e comunicação constante com a família, para que cada responsável acompanhe de perto o desenvolvimento do aluno.
O aluno permanece na escola durante todo o período letivo, participando integralmente das atividades.
Obediência rigorosa aos horários das aulas e realização constante dos deveres de casa.
Provas semanais seguem um calendário anual definido, garantindo ritmo de estudo e acompanhamento sistemático.
O responsável é informado sobre frequência diária, tarefas, desempenho acadêmico e eventuais ocorrências disciplinares.
Com o calendário de provas e as mensagens da escola, a família acompanha de perto o desenvolvimento do aluno.
Ao concluir o Ensino Médio, o estudante está preparado para ter êxito no Enem e nos principais vestibulares.
Avaliada ao longo do ano letivo com estudos dirigidos, apoio dos professores, trabalho, uma prova semestral e conceito atribuído pela Coordenação Pedagógica.
Agende uma visita com a secretaria e tire suas dúvidas sobre vagas e valores.
Colégio pequeno, com clima familiar e acolhedor. A metodologia respeita o tempo das crianças, o que facilita e estimula o aprendizado.
No Laranjeiras sedimentei meus valores morais e éticos, num ambiente intimista, acolhedor e repleto de amigos.
Eles são meus olhos longe de casa. Me sinto segura porque sei que serei informada de tudo.
Fui muito bem acolhida por todos, da coordenação aos estudantes. A escola vem me proporcionando momentos inesquecíveis.
A metodologia de ensino faz uma enorme diferença no aprendizado. Meu filho adora a escola.
O Colégio Laranjeiras mudou minha vida quando fui transferido de outra instituição.
